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永利娱乐备用网址 2018-09-01 来源:永利娱乐备用网址 【字体:

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  课改实施的关键是教学,改革教学的关键是教师,而教师教学效能的有效提升,则有赖于校长卓越的课程领导。身为学校的领航员,校长的课程领导是课程改革成功与否的关键因素。

  到1998年,广西通过国家扫除青壮年文盲验收,实现基本扫除青壮年文盲目标。“两基”工作的重心转移到“普九”上来。到2002年底,广西69个县(市、区)通过自治区“普九”验收,全区“两基”达标人口覆盖率只有71.8。还剩41个县,大都是民族县、山区县、贫困县、老区县、边境县,这是“两基”攻坚必须啃下的41块硬骨头,必须打赢这场攻坚战!

  最近几年,我一直在研究特级教师这个群体,追寻特级教师的成长轨迹,探求特级教师的成长规律。我发现,几乎所有的特级教师,都是“有问题”的教师,他们目光如电,对问题非常敏感、十分热心,善于发现问题,能够在表面看上去没有问题的地方发现很重要的问题,并且善于将一个表面的问题提炼成一个深刻的科学问题。另外,近些年我参加过不少新课程的教学研讨和课题研究活动,包括听课、评课,我发现那些能够听出门道、评出味道的教师和专家,往往都是问题意识非常强的教师和专家,都非常善于在司空见惯的现象中发现问题和提炼问题。我们广大教师如果要向特级教师、专家学者学习一些东西,我认为很重要的就是要学习特级教师和专家学者身上这种善于发现问题、善于提出问题的“问题意识”。  作为一个教育理论刊物的编辑,我经常接触一些一线教师。不少一线教师都对我表达一个意思,就是自己对教育科研和论文写作很感兴趣,但是不知道从何下手,感觉教育科研和论文写作特别难。对于一个一线教师来说,教育科研和论文写作到底难在何处?我认为首先难在找不到、找不准需要研究的“问题”。问题是科学研究的起点,也是论文写作的起点。没有问题,科学研究和论文写作就无从下手。而现在不少一线教师的“问题”恰恰在于“没有问题”。所以,一个教师如果没有看破红尘红尘看破,还想在教学、科研和写作方面有点作为、有些成就,那么就一定要像特级教师和专家学者那样十分注意培养自己的“问题意识”,要做一个“有问题”的教师。  江苏省教科院基础教育研究所孙孔懿研究员是我的同事,也是我敬仰的一位学者。20世纪90年代以来,他发表、出版了一系列重要的教育科研成果,他的《素质教育论》、《学校特色论》、《教育失误论》等都是一版再版,产生了广泛影响。他为何能取得这么多的科研成果?根据我的观察和了解,我认为他异于我们的就是他有强烈的“问题意识”。他的每一个重要的研究选题,几乎都有一段如何发现问题的故事。这里仅举一例,请看他在《〈教育失误论〉后记》中是怎么说的——“1993年8月11日,《扬子晚报》的‘每日文摘’报道:‘我国首部《误诊学》问世。’这则简短的消息猛地触发了我的联想,我由此想到了教育,想到了教育上的‘误诊误治’,想到了教育上的‘误诊误治’带来的种种后果,更想到了对教育上‘误诊误治’现象进行系统研究的必要性和紧迫性。笔者在三十多年的教育生涯中,先后担任过教师、校长和教育行政干部,其间亦曾有过种种失误。诚如夸美纽斯在痛陈旧学校的种种弊端后所说:‘我们上了年纪的人,是没有一个再能够改变年轻,再去重新开始他的事业,再用更好的办法去把事业做成功的……要尽我们的能力,把这种建议贡献给我们的后来者。’这番肺腑之言,正是笔者写作本书的初衷。”  应该说,《扬子晚报》“这则简短的消息”不只是孙先生看到过,我也看到过,可能还有不少人看到过,可是为什么我们无动于衷,只有孙先生能够“猛地触发了”联想,找到了一个非常重要的研究选题?我认为,就是因为孙先生比我们“问题意识”强,他对“问题”特别敏感。  古今中外优秀的科学家和学问家大都比较重视“问题”和“问题意识”。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。胡适先生在1960年6月台南成功大学毕业生典礼上,给即将毕业的大学生开了一个防身救急的药方。这个防身药方有三味药,第一味药就是“问题丹”(第二味药是“兴趣散”,第三味是“信心汤”),就是建议大学生走上社会后要不断地发现问题,研究、解决问题,这样才能不断取得进步和成果。可见他是多么看重“问题”和“问题意识”!所以,我主张我们每个有理想、有追求的教师都要立志做一个“有问题”的教师,尽快培养起自己强烈的“问题意识”。  《中国教育报》2006年4月4日第7版

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3、盒子中有大小相同的3只小球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,两只球颜色不同的概率是______________

上海市教委昨天(28日)对外发布了《关于本市做好师范生免费教育试点工作的若干意见》,规定上海生源的免费教育师范生入学前应与大学和上海市教委签订协议,学生应承诺毕业后从事中小学教育10年以上。

根据协议,参加合作共同体的示范高中学校将在本校选拔相应学科的5至10名优秀教师为特聘教育硕士导师,与首都师范大学的导师组成导师组,共同完成教育硕士的指导工作;这些示范高中将安排教育硕士研究生的见习和实习工作,包括听课、备课、上课等。在教育见习和实习中,教育硕士将以准教师身份进入教育现场,熟悉课堂教学的各个环节;初步掌握任教学科的教学技能技巧;树立反思精神,同时开展课例研究与分析;课堂教学实践环节实习;学习团队合作策略,教学反思策划,参与学校的教育活动、调查研究等。

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易卜拉辛说,他为在地震中遇难的中国人感到难过。他说:“在中国的5年让我对中国人坚强不屈的性格深有体会,因此我也相信,中国人一定能够克服困难,战胜这场灾难。”

4日,记者在成都各中学调查了解到,四川省教育厅日前出台《关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》后,大部分学校都执行良好。不过,规定中的“不得组织走读生上晚自习”、“周六不准补课”等条例对已经习惯了时间被教师掌握的学生和家长来说,都产生了强烈的冲击。

此消息披露后引起了舆论关注,使农村代课教师的命运和出路问题再次进入公众视野。一位农村代课教师说:“都是教师,有人涨工资,有人失业,同样的工作,不同的命运,实在不公平。”

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夏丹:好的,中国传媒大学是教育部直属的国家211工程的重点建设大学,是一所综合性大学,我们实际上主要是立足于传媒领域,实际上是以新闻传播、广播电视、艺术,以及信息传播,实际我们也有工学、理学、法学、文学、管理学多学科,形成了交叉学科互相渗透的这么一个学科体系。

值得赞赏的是,《马上天下》以表现战争谋略与智慧为灵魂和主线,又并不是把它作为单纯的军事行为进行孤立的描写,而是将其与各种政治的、军事的、经济的、文化的、心理的诸种因素深深地纠结在一起,放在错综复杂的敌我态势、内部关系,以及激烈的人物性格冲突中来展示。一个人的性格和命运,一场战争的进程和结局,一个国家和民族的未来,都与战争谋略和智慧的高下密切相连,都随着战争的走向而升腾或毁灭,如此描写战争谋略和智慧,才使之具有时代和人性的深度。(汪守德)

“所谓‘平行志愿’,是指在同一录取批次、同一志愿序号中的若干并列的院校志愿。对录取院校来说,都是‘同一志愿序号志愿’,完全是平行的。实行平行志愿就是按照‘分数优先、遵循志愿’的原则进行投档录取。具体说,按照平行志愿录取方式,录取时按考生成绩从高分到低分顺序,依次检索考生填报的A、B、C等平行的志愿,如果符合A志愿,则被投档,如果分数不够,则继续检索B志愿,依此类推。档案投出后则完成该考生的投档过程,投档后由招生院校决定是否录取。”省招考办相关负责人解释说。

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每个班的情况都类似,你感受到的是秩序、尊重和埋头用功,无论学生是在上手工课,制作音乐盒,还是在化学课上学习“燃烧”,或是在数学课上解方程。莫伊尼汉校长知道每个学生的名字,她承认,如果对教学和学生行为放松了要求,她苦心经营的整个王国就会在一夜之间坍塌。

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责任编辑:左移湘

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